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我覺得這種做法很不好，對(duì)孩子心理有很大的負(fù)面影響。
挺好的因材施教啊，其實(shí)換個(gè)說法就好。挺好的。你不分班家長(zhǎng)怎么刷優(yōu)越感，學(xué)校怎么創(chuàng)收？現(xiàn)在差不多所有的學(xué)校都這樣。
如果家長(zhǎng)不同意還好說，不少家長(zhǎng)默許甚至支持甚至花大錢鼓勵(lì)學(xué)校分快慢班當(dāng)然自己的子女必然是快班。你如果看待通過高考而不是抽簽決定誰上清華北大。
-------發(fā)自NOKIA Lumia 710上的微民網(wǎng)Brush for WP7想起來前幾天看的那個(gè)小孩害怕上學(xué)哭個(gè)不停的新聞了，中國(guó)把小孩都給逼成什么樣了。因材施教么
你兒子每天上學(xué)8小時(shí)教學(xué)1小時(shí) 然后看著老師用剩下7個(gè)小時(shí)教那些學(xué)不明白的孩子有意思?
還是讓你家孩子每天花12個(gè)小時(shí)學(xué)其他人8小時(shí)就學(xué)完的東西然后每天為自己總是倒數(shù)后10名糾結(jié)有意思?我覺得挺好 有啥心里影響 要覺得自己比較爛那就好好學(xué) 考的比快班好 學(xué)習(xí)這東西還是自己要 老師好壞真是其次的……挺好的呀
你如何看待我天朝沒有均貧富等富貴？挺好的呀。。有的學(xué)�？炻嗟膶W(xué)生不是固定的，慢班學(xué)生考前十就去快班，快班后十名降到慢班這樣。
通過努力可以去到快班，沒什么不好啊。很多事情好不好還是要看執(zhí)行的，就這樣對(duì)一個(gè)概念空談?wù)l也說服不了誰不是很好，初高中不支持，大學(xué)嘛，本來就是選拔性的了
小學(xué)的話 沒什么問題反正是慢班，就破罐破摔吧。。。戰(zhàn)過中學(xué)戰(zhàn)小學(xué)嗎？
我認(rèn)為中學(xué)的時(shí)候，所謂快慢班沒有什么可指責(zé)的地方。當(dāng)然前提是分班依據(jù)的是成績(jī)/合理的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)，而不是家長(zhǎng)的關(guān)系。
小學(xué)恐怕太早了，但也不是說分快慢班不對(duì)，而是孩子還在看童話的年紀(jì)，突然一下塞本動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)過去，雖然是寫實(shí)的，可是接受起來會(huì)有點(diǎn)問題。
說到底“人人都是平等的”和“人和人的能力是有差別的”真的矛盾嗎？
沒道理我資質(zhì)平庸，但就因?yàn)槲液婉T·諾依曼在一個(gè)學(xué)校念書，他就必需陪我每天學(xué)8個(gè)小時(shí)微積分基礎(chǔ)吧？
畢竟人家30分鐘就弄懂了，剩下的時(shí)間我是在謀殺啊。
想起來前幾天看的那個(gè)小孩害怕上學(xué)哭個(gè)不停的新聞了，中國(guó)把小孩都給逼成什么樣了。
神轉(zhuǎn)進(jìn) 你剛上學(xué)上幼兒園的時(shí)候沒哭過嗎